Nací en el año 1980 en el departamento de Salto, lugar donde realicé todos mis estudios. Soy docente egresada del Centro Regional de Profesores Litoral- Salto y actualmente ejerzo mi profesión en Paysandú, desde hace 16 años. Me caracterizo por tener un espíritu inquieto, lo que me ha llevado por un camino de continuo aprendizaje. En el año 2019 culminé un posgrado en Currículum y Evaluación en la Universidad Católica y en la actualidad me encuentro en la recta final de un Postítulo sobre Innovación en las prácticas con uso de recursos educativos abiertos. Paralelamente a esto, estoy transitando el curso de Comunicación oral, escrita y multimodal en FLACSO. En el ámbito de mis aficiones disfruto de la fotografía, tiene esa dualidad que permite recortar la realidad y a la vez guarda una interpretación que se actualiza en cada mirada. Pensar esta presentación me lleva a reflexionar en torno a una cuestión que tiene que ver con este ejercicio que realizamos a través del lenguaje. Las palabras con las que ensamblamos nuestra identidad, con las que nos definimos, nos permiten construir distintas formas de posicionarnos frente al mundo. Elaboramos distintas acepciones de nosotros recurriendo a tres términos que son tan abarcativos pero imprecisos y esquivos a la vez como lo son: ser, estar y tener. Queda aquí un nombre, etapas y procesos que se suceden. Sin duda nos valemos de la lengua para desenterrar, según Pizzarnik, un mundo, una historia y coexiste en el lenguaje la experiencia de definirnos como la reflexión que esto nos genera. 

"Vamos creando el lenguaje, y el lenguaje, a su vez, nos va creando, somos lo que hablamos y nos hablan, y también lo que nos hablamos a nosotros mismos. Somos prisioneros libres, creadores creados, dueños esclavizados de nuestra capacidad lingüística".G.R